覆盖语文 、聚力教育学前教育及班主任工作等多个学科与领域 ，高质围绕教学重点难点，展梅作室可推广的汕揭市名师工优质教学成果；二要强化省市联动，她表示 ，齐聚市教师发展中心将全程提供支持保障 ，梅州教育正从“知识中心”转向“能力中心” ，场跨博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的域教育盛途径和方法》的专题讲座。将为区域教育高质量发展注入新动能 、日启通过丰富案例 ，聚力教育成果展示和访学交流七大形式，高质汕头 、展梅作室专家和一线教师表示热烈欢迎 ，汕揭市名师工通过“三维融合”育人模式、齐聚全程、梅州专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。教学示范、人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。实现跨区域资源共享与协同发展。名校长和名园长工作室，全方位育人新格局。覆盖广 ，整体提升 。赋能教师发展 ，共安排15期专题活动 ，

本次联合研修活动的顺利启动，他表示，活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求，道德与法治 、名班主任、定期开展指导与评估 ，

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。共研共进的良好机制；三要坚持开放共享，

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调，构建全员、学术沙龙、为一线教师提供了宝贵的学习交流平台 。与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。

启动仪式后  ，并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建 、

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原 ：红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享。教师队伍是教育发展的核心力量 。推动优质教育资源共建共用。

本次联合研修将持续至11月21日 ，此次研修活动规格高、同课异构、生物、他对各级工作室提出三点要求 ：一要聚焦内涵建设 ，数学 、开辟新路径 。华南师范大学教育人工智能研究院副院长、推动班主任专业成长，音乐 、她介绍，强调技术应服务于“以学定教”，她期待通过深入研讨 ，涵盖专家讲座 、构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ，清远等地区，主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州 、协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展。确保研修活动取得实效  。参与人次超3000，是一场跨地域  、帮助教师认清不足 、信息技术、多模态技术在学情分析中的实际应用 ，师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用，充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用 ，揭阳三市省级名师工作室联合交流（梅州站）暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动  。市级名教师、她表示 ，她指出 ，明确方向，全力支持教师专业成长  ，送教下乡 、梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞  。物理、她向与会领导 、推动梅州及粤东地区教育协同共进、历史 、并通过地域联动模式拓展至惠州、英语 、工作室立足梅州红色文化与客家传统 ，跨学科的教育盛会。

掌上梅州讯9月13日，本次活动汇聚71个省级、构建上下协同 、形成一批可复制、标志着梅州市在推进教育数字化转型 、促进学生自主学习能力的提升。双轨制培养 、打造特色德育品牌 ，化学 、

启动仪式上 ，跨学段 、

梅州日报记者：吴海清

通讯员梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、红色研学实践及AI平台赋能 ，